Improvisationskort
Disse kort er udviklet til at eleverne kan komme i gang med de skabende processer. Med kortene kan man i faellesskab med eleverne skabe grobund for den kreative tankegang og vaekke en forundring i deres musiske arbejde. Eleverne kan hermed fra starten føle medejerskab for deres musikalske udvikling.
Brug kortene som inspiration og tal med eleverne om hvilke lyde, som passer til de enkelte billeder. Digt en histoire ud fra de billeder eleven vaelger og skriv de 6 valgte billednumre i de små kasser. Man må gerne bruge de samme billeder flere gange. At bruge de samme billeder flere gange kan fx laegge op til en snak om formen i musikken.
Klip kortene ud, fold dem på midten og laminer dem. Du kan lave et hul i det øverste hjørne og saette en ring i, så de alle er samlet. Hvis du laminerer dine kort, kan dine elever kan skrive deres numre med en sprittusch i de små firkanter.
Rigtig god fornøjelse med kortene.
Anne Fontenay
Anne har mere end 20 års undervisningserfaring og er fløjtelærer i Danmark. Hun er uddannet på Nordjysk Musikkonservatorium, hvorfra hun har en Musikpædagogisk Diplomeksamen, og hun er altid interesseret i nye måder at undervise i fløjte på. Anne underviser også i elementær musikopdragelse, og senest har hun været på kursus i Music Mind Games.
Anne har desuden en uddannelse som kunst- og kulturformidler fra University College Sjælland, og hendes yndlingsfarver er rød og gul som en smuk solnedgang. Der har længe manglet godt begyndermateriale til de små fløjteelever på dansk, så derfor har Anne skrevet sin egen fløjtebog. Den er nu oversat til engelsk af hendes døtre.
Det er vigtigt for Anne, at instrumentalundervisning fra en tidlig alder foregår på en måde, der også inkluderer, at det skal være sjovt. Du kan læse mere om Annes fløjtebog og hendes undervisningsmetoder på www.minfloejtebog.dk, ligesom du kan følge med på hendes Instagramkonto minfloejtebog.dk.
